全球情商趋势 | 不同世代/代际的情商差异

全球情商趋势 | 不同世代/代际的情商差异

不同世代/代际的人的情商发展趋势有什么区别?疫情给不同世代/代际分别带来了怎样的影响? 2021年6秒钟“心灵状态”研究报告揭示了不同世代/代际人之间的情商趋势差异,包括Z世代(Gen Z)正面临的严重威胁,以及婴儿潮世代(Boomer)令人担忧的问题。 情商(EQ)意味着更聪明地对待情绪。换句话说,我们需要准确地收集情绪信息并有效地利用它来解决与跟情绪相关的挑战。情商是建立健康的关系和团队、与人谈判以及领导自己和他人的必要能力。...
变革由内而始 | 6秒钟2021-2022年线上情商年会邀请您!

变革由内而始 | 6秒钟2021-2022年线上情商年会邀请您!

我们每个人都在经历着许多改变/变革,你喜欢它还是讨厌它?对大多数人来说,改变/变革并不是一个“理性”的话题,它充满了情绪的色彩。这也意味着,充满变化的时刻也是我们积极修炼情商的机会。 加入6秒钟充满互动和情绪连接的在线年会,我们将一起回顾和庆祝2021年的情商之旅。同时,深入研究“改变/变革”带来的情绪,了解更多关于你的大脑是如何处理改变/变革,为2022年做准备! 年会大纲 你的收获 ◇ 参与由两位大师级培训师Joshua与Natalie带来的充满互动、觉察的“变革由内而始”工作坊◇ 与6秒钟情商网络的众多情商实践者连接◇...
全球情商趋势 | 疫情如何影响人们的情商?

全球情商趋势 | 疫情如何影响人们的情商?

如图呈现了近几年的情商发展趋势,从2017年至2019年,全球情商趋势原本呈现上升的发展,直到2020年。   2020年的情商趋势呈现出全面下降的趋势和状态。在被压力、孤独和恐惧主宰的一年里,这并不奇怪。但若仔细看看下列的数据,就会发现这场疫情对于不同的情商胜任力的影响存在差别。   疫情对乐观思维的打击:你也曾在2020年感到身心俱疲吗?...
重磅发布 | 《6秒钟“心灵状态” 研究:全球情商趋势报告2021》

重磅发布 | 《6秒钟“心灵状态” 研究:全球情商趋势报告2021》

世界上的情商(EQ)正在发生什么?   6秒钟“心灵状态”系列报告的数据调研始于2011年,是全球范围的大型情商趋势系列研究。   2021年“心灵状态”研究的报告分析基于随机的全球样本(来自127,645人的数据库),这些人在2018-2020年参加了SEI测评。研究人员从数库中抽取了来自129个国家与地区的20,160人的样本,涉及14个行业,并按全球地区、年龄、性别、行业等进行了不同维度的分析。   2021年:疫情影响下的波动...
如果你的教育非常成功,30年后你的学生们会发生什么?| Joshua采访Immordino-Yang博士(四)

如果你的教育非常成功,30年后你的学生们会发生什么?| Joshua采访Immordino-Yang博士(四)

6秒钟情商CEO Joshua Freedman与教育&神经学家Immordino-Yang博士进行了一段访谈,主要围绕激活大脑学习、激发好奇心、为学习创造最佳状态以及保持对长期愿景的关注等话题。 我们将分为4篇系列文章,分享这段采访中的关键内容:《采访:教育&神经学家 玛丽·海伦·伊莫迪诺·杨 谈论“大脑与学习”》 Part 1. 激活大脑学习Part 2. 激发好奇心Part 3. 为学习创造最佳状态Part 4. 保持对长期愿景的关注   Part 4:保持对长期愿景的关注...
作为教师,一定要知道答案吗?| Joshua采访Immordino-Yang博士(三)

作为教师,一定要知道答案吗?| Joshua采访Immordino-Yang博士(三)

6秒钟情商CEO Joshua Freedman与教育&神经学家Immordino-Yang博士进行了一段访谈,主要围绕激活大脑学习、激发好奇心、为学习创造最佳状态以及保持对长期愿景的关注等话题。 我们将分为4篇系列文章,分享这段采访中的关键内容:《采访:教育&神经学家 玛丽·海伦·伊莫迪诺·杨 谈论“大脑与学习”》  Part 1. 激活大脑学习Part 2. 激发好奇心Part 3. 为学习创造最佳状态Part 4. 保持对长期愿景的关注  Part 3:为学习创造最佳状态...
“好奇心”是怎么一回事? | Joshua采访Immordino-Yang博士(二)

“好奇心”是怎么一回事? | Joshua采访Immordino-Yang博士(二)

6秒钟情商CEO Joshua Freedman与教育&神经学家Immordino-Yang博士进行了一段访谈,主要围绕激活大脑学习、激发好奇心、为学习创造最佳状态以及保持对长期愿景的关注等话题。 我们将分为4篇系列文章,分享这段采访中的关键内容:《采访:教育&神经学家 玛丽·海伦·伊莫迪诺·杨 谈论“大脑与学习”》   Part 1. 激活大脑学习Part 2. 激发好奇心Part 3. 为学习创造最佳状态Part 4. 保持对长期愿景的关注   Part 2:激发好奇心...
激活大脑,创造最佳的学习状态 | Joshua采访Immordino-Yang博士(一)

激活大脑,创造最佳的学习状态 | Joshua采访Immordino-Yang博士(一)

你害怕失败吗? 恐惧/害怕的策略在许多课堂——乃至整个社会都得到了广泛的应用。害怕考试分数低…害怕老师请家长…害怕客户不满意、业绩差…等等。 为什么这一策略如此的盛行?它带来了怎样的后果?特别是随着在线学习/办公的普及,是不是该基于大脑的工作原理重新思考我们对学习的理解?...
今天,是世界儿童日 | 一起关注儿童权利

今天,是世界儿童日 | 一起关注儿童权利

今天,11月20日,是“世界儿童日”。世界儿童日是由联合国发起的纪念日,其目的是为促进儿童保护、福利和教育等事业的发展。旨在就儿童问题促进国际共识,提高全世界儿童的权利意识,改善儿童福祉,增加儿童的幸福感。  情商是每个人与生俱来的能力,通过不断地实践、练习、锻炼我们的情商肌肉,更聪明地对待情绪。为了更好地支持更多人体验和实践情商,呼吁大家关注儿童、青少年的情商发展,“POP-UP 快闪节”来了! 作为全球影响范围非常大的一项情商公益活动,自2019年起,“6秒钟情商 Six Seconds”与“联合国儿童基金会...
协作 Collaboration | 2021年第四季度“情商咖啡馆”来咯!

协作 Collaboration | 2021年第四季度“情商咖啡馆”来咯!

“没有人能够独自拯救自己”——你有多认可这句话? 虽然许多人已经从“在家办公”回到办公室工作,但是我们仍需要适应这种新常态。我们能够独自完成一切,还是需要协作?哪些技能可以帮助我们在疫情中依然不断成长并取得成功?情商如何支持我们从个人主义的方式转向更多的协作方式,以实现可持续发展的选择? 协作源自拉丁语“cum laborare”,意思是“一起工作”。它意味着为了一个意义而一起做事的行动。协作传达了创造和努力实现共同愿景的努力、承诺及参与。它是一种存在方式,而不是一种行为方式。...